بایگانی/آرشیو برچسب ها : حل سوالات مطالعات اجتماعی ششم

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس بیست‌و‌چهارم: خرمشهر در دامان میهن

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 122 فعالیت 3: چرا امام خمینی (ره) پس از فتح خرمشهر به دست رزمندگان اسلام فرمودند: « خرمشهر را خدا آزاد کرد ». زیرا بدون عنایت و یاد خدا رزمندگان ما نمی‌توانستند خرمشهر را از دست دشمنان نجات دهند. و این فقط با دست قدرت و یاری خداوند امکان‌پذیر شد.   فعالیت 5: کاربرگه‌ی شماره‌ی …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس بیست‌و‌سوم: خرمشهر در چنگال دشمن

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 114 فعالیت 1: با توجه به نقشه‌ی بالا چند شهر را که مورد هجوم زمینی ارتش عراق قرار گرفتند، نام ببرید. سرپل ذهاب، گیلانغرب، قصرشیرین، آبادان   فعالیت 2: با کمک معلم و با استفاده از یک نقشه‌ی استان‌های کشور، استان‌های هم مرز عراق را پیدا کنید و بنویسید. خوزستان، آذربایجان غربی، کرمانشاه، ایلام و …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس بیست‌و‌دوم: مبارزه‌ی مردم ایران با استعمار

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 110 شرح حال شخصیت‌های این درس را بخوانید. چه ویژگی‌های مشترکی در همه‌ی آن‌ها وجود دارد؟ فهرست کنید. گفت‌وگو کنید. از مطالعه‌ی این سرگذشت‌ها چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ اگر در آن زمان به دنیا می‌آمدید، دوست داشتید در کنار کدامیک از این شخصیت‌ها قرار می‌گرفتید و چطور او را یاری می‌کردید؟ استعمار ستیزی، شهادت طلبی، شجاعت، …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس بیست‌و‌یکم: استعمار چیست؟

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 108 فعالیت 2: به‌طور گروه‌ی کار برگه‌ی شماره‌ی ٢٦ را در کلاس کامل کنید. کاربرگه 26: علت‌های پیدایش استعمارگری جدول را کامل کنید.   مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 109 بحث گروهی: متن بالا را بخوانید و بگویید چرا ایران مورد توجه کشورهای استعمارگر بود؟ زیرا ایران از لحاظ موقعیت‌های جغرافیایی و منابع و معادن …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس بیستم: مطالعه‌ی موردی

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 104 فعالیت 1: مقایسه کنید: ترکیه به کدام کشورها و دریاها دسترسی دارد؟ افغانستان چطور؟ ترکیه به کشورهای ارمنستان، گرجستان، سوریه، عراق، ایران، بلغارستان و دریاهای سیاه، مدیترانه و مرمر دسترسی دارد. افغانستان به کشورهای ایران، ترکمنستان، ازبکستان، تاجیکستان، چین و پاکستان دسترسی دارد اما به هیچ دریایی دسترسی ندارد. به نظر شما کدام کشور، …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس نوزدهم: همسایگان ما

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 97 کاربرگه‌ی شماره‌ی 24 را در کلاس کامل کنید.   1- روی نقشه، خطوط مرزی ایران را با کشورهای همسایه پررنگ کنید و نام رودهای مرزی را بنویسید. ٢- نام کشورهای همسایه را که با علامت ؟ مشخص شده است، بنویسید. ٣- دریاها را آبی و سایر کشورها را به دلخواه رنگ کنید.   مطالعات …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس هجدهم: ویژگی‌های دریاهای ایران

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 90 فعالیت 2: چرا خلیج‌فارس از دیرباز مورد توجه کشورهای قدرتمند بوده است و آن‌ها همواره در پی نفوذ به این منطقه هستند؟ در کلاس گفت‌وگو کنید. زیرا خلیج فارس منبع بزرگی از نفت و گاز است و یکی از بزرگترین منابع جهان به شمار می‌رود. همچنین این دریا مسیر ارتباطی قاره اروپا، آفریقا، آسیای …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس هفدهم: ویژگی‌های دریاهای ایران

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 89 فعالیت 1: روز ١٠ اردیبهشت در تقویم ، روز ملی خلیج فارس نامیده شده است . علت چیست ؟ پرس و جو کنید. زیرا در این روز پرتغالی‌ها از تنگه هرمز و خلیج فارس اخراج شدند و به مناسبت اخراج استعمار و برگشن حاکمیت به ایران این روز را روز خلیج فارس نامیدند.   …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس شانزدهم: لباس از تولید تا مصرف

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 80 فکر کنید و چند کالا یا محصول دیگر نام ببرید که در گذشته به تعداد کم و توسط یک نفر تولید میشد؛ اما امروزه به صورت انبوه در کارگاه‌ها و کارخانه‌ها تولید می‌شود. کیف، فرش، مربا، جارو و…   مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 82 فعالیت 2: مغازه‌دارها، لباس‌ها را با مبلغی بیشتر از …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس پانزدهم: انواع لباس

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 77 همفکری کنید و به جز مواردی که در تصویرها میبینید، سه گروه اجتماعی یا شغلی دیگر نام ببرید که لباس مخصوصی به تن می‌کنند و بگویید لباس‌های هر گروه چه ویژگی‌هایی دارد. لباس نظامی: افراد نظامی مانند سپاهی‌ها، ارتشی‌ها و … این نوع لباس را می‌پوشند. از ویژگی‌های این لباس این است که آن‌ها …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس چهاردهم: برنامه‌ریزی برای اوقات فراغت

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 71 فعالیت 3: فکر کنید و چند شیوه‌ی خوب و جالب برای پر کردن اوقات فراغت پیشنهاد کنید که کمترین هزینه و امکانات را نیاز داشته باشد. ورزش کردن در خانه، عضویت در کتابخانه و مطالعه کتاب، درست کردن کاردستی با اشیای دور ریختنی   مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 72 فعالیت 4: گفت‌وگو کنید: به …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس سیزدهم: برنامه‌ی روزانه‌ی متعادل

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 67 فعالیت 2: حال که نمودار فعالیت‌های روزانه‌ی خودتان را رسم کردید، بگویید آیا از برنامه‌ی زندگی خودتان راضی هستید یا خیر. اگر قرار باشد نمودار دیگری رسم کنید، کدام قسمت‌های آن را تغییر می‌دهید؟ با راهنمایی معلم این کار را انجام دهید و نمودار جدیدی روی کاربرگه‌ی شماره‌ی ١٧ رسم کنید. به عهده دانش‌آموز …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس دوازدهم: چرا فرهنگ و هنر در دوره‌ی صفویه شکوفا شد؟

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 63 کاربرگه‌ی شماره‌ی 14 را انجام دهید. کاربرگه 14: خط زمان تمرین این موارد را به‌طور تقریبی با علامت × روی خط زمان نشان دهید. تأسیس سلسله‌ی صفویه (درسال ٩٠٧ هجری) انتخاب اصفهان به پایتختی صفویه (در سال 1006 هجری) سقوط سلسله‌ی صفویه (در سال 1135 هجری)   مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 64 فعالیت …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس یازدهم: اصفهان نصف جهان

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 57 فعالیت 1: شما و دوستانتان می‌خواهید از اصفهان دیدن کنید و نقشه‌ی صفحه ی قبل را خریده‌اید. همفکری کنید و روی نقشه، مکان‌های تاریخی و دیدنی، مساجد، بازار و… را پیدا کنید و نام ببرید. چهلستون، هشت بهشت، نقش جهان، مسجد شیخ لطف الله، عالی قاپو و…   فعالیت 2: اگر بخواهید مهمانسرایی انتخاب …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس دهم: چه عواملی موجب گسترش علوم و فنون در دوره‌ی اسلامی شد؟

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 54 فعالیت 1: کاربرگه‌ی شماره‌ی 13 را کامل کنید . کاربرگه 13: علت و معلول درس را بخوانید و علت‌های پیشرفت‌های مسلمانان را به‌طور خلاصه بنویسید.   

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس نهم: پیشرفت‌های علمی مسلمانان

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 45 به نقشه توجه کنید. دین اسلام در کدام قاره‌ها گسترش یافت؟ در هر قاره، یک یا دو کشور را که اسلام در آنها راه یافته است، نام ببرید. آسیا: ایران، اقغانستان اروپا: ترکیه، اسپانیا آفریقا: الجزایر، لیبی   مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 48 فعالیت 2: الف ـ در دوره‌ی اسلامی به دانشمندان، حکیم …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس هشتم: انرژی را بهتر مصرف کنیم

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 40 فعالیت 1: آیا تاکنون از وسایلی که با انرژی خورشیدی کار می‌کنند مانند ماشین حساب نوری استفاده کرده‌اید؟ اگر از این نمونه وسایل دارید به کلاس بیاورید و آنها را با وسایلی که با باتری کار می‌کنند، مقایسه کنید و مزیت آنها را بگویید. مزیت: از انرژی خورشیدی استفاده می‌کنند و این انرژی تجدیدپذیر …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس هفتم: طلای سیاه

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 34 همفکری کنید و کاربرگه‌ی شماره‌ی ١٠را در کلاس کامل کنید. کاربرگه 10: منابع انرژی همفکری کنید و پاسخ مناسب بنویسید. ــ چند وسیله یا ماشین برای هر یک از این موارد مثال بزنید. ــ بنویسید در هر مورد، از کدام منابع یا اشکال انرژی استفاده می‌شود.   آیا می‌توانید بگویید در بیشتر فعالیت‌های روزانه‌ی …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس ششم: محصولات کشاورزی از تولید تا مصرف

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 26 غلات، حبوبات و محصولات جالیزی سه گروه مهم از گیاهان زراعی هستند. همفکری کنید و از هر گروه چند محصول نام ببرید. غلات: جو، گندم، ذرت و … حبوبات: عدس، نخود، لوبیا و… محصولات جالیزی: هندوانه، خربزه، طالبی، خیار و …   فعالیت 2: با همراهی خانواده یکی از دو فعالیت زیر را انجام …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس پنجم: عوامل موثر در کشاورزی

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 25 فعالیت 2: کاربرگه‌ی شماره‌ی ٥ را در کلاس انجام دهید. کاربرگه‌ی 5: عوامل موثر در کشاورزی ١ -این اخبار از روزنامه‌ها برداشته شده است. هر یک از آن‌ها به کدام عوامل موثر بر کشاورزی مربوط است، طبیعی یا انسانی؟     فعالیت 3: غذای محلی شما چیست و کدام محصولات کشاورزی در آن به‌کار …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس چهارم: چگونه تصمیم بگیریم؟

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 19 تصمیم‌گیری کنید. کاربرگه‌ی شماره‌ی 3 و 4 را در کلاس انجام دهید. کاربرگه‌ی 3: تصمیم‌گیری به‌طور گروهی موقعیت‌های زیر را بخوانید و تصمیم‌گیری کنید. درباره‌ی انتخاب‌های مختلف و نتایج آن‌ها در کلاس بحث کنید. هنگام تصمیم‌گیری، این سؤال‌ها را از خودتان بپرسید:                         …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس سوم: تصمیم‌گیری چیست؟

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 17 همفکری کنید و بگویید به نظر شما هر کدام از این تصمیم‌ها مثبت است یا منفی؟ چرا؟ هر تصمیم چه نتیجه ای دارد و بر چه چیزهایی اثر می‌گذارد؟ – حسن تصمیم گرفته است با دوستانش خوش اخلاق باشد و پشت سر کسی بدگویی نکند. تصمیم حسن مثبت است. زیرا اخلاق پسندیده و غیبت …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس دوم: آداب دوستی

مطالعات اجتماعی ششم: فعالیت صفحه 14 فعالیت 2: کاربرگه‌ی شماره‌ی (1) و (2) را انجام دهید. کاربرگه 1: درس گفتن بحث گروهی ـ موقعیت‌های زیر را بخوانید و درباره‌ی کارهای افراد گفت‌وگو کنید. کار کدامیک از آن‌ها درست یا نادرست است؟ بهتر است هر یک از آن‌ها در این موقعیت چگونه رفتار کنند؟ موقعیت 1: کار درست این است که …

بیشتر بخوانید »

حل تمرین مطالعات اجتماعی ششم/ درس اول: دوستی

مطالعات اجتماعی پنجم: فعالیت صفحه 8 به عهده دانش‌آموز   مطالعات اجتماعی پنجم: فعالیت صفحه 9 به عهده دانش‌آموز   مطالعات اجتماعی پنجم: فعالیت صفحه 11 به‌طور گروهی، خصوصیات دوست خوب را فهرست کنید و روی یک مقوا بنویسید و به دیوار کلاس بزنید. خوش اخلاق باشد. امانت‌دار باشید. در سختی‌ها در کنار دوستانش یاشد. و…   معنی این ابیات …

بیشتر بخوانید »
error: Content is protected !!